UofA uzmanı çocuklara kimya öğretmek için resimli kitaplar yazıyor

Towson, Arizona (AP) – 25 yıllık öğretmenlik kariyeri boyunca fen eğitiminde eşitsizlikleri gördükten sonra, Arizona Üniversitesi kimya öğretmeni Colin Kelly, sorunu çözmek için yeni bir yaklaşım benimsiyor.

Çocukların kimyanın temellerini daha iyi anlamalarına ve alanı herkesin içine girebileceği şekilde yeniden formüle etmelerine yardımcı olmak için çizgi romanlar yazıyor.

STEM olarak bilinen bilim, teknoloji, mühendislik veya matematik ana dalına başlayan üniversite öğrencilerinin yaklaşık yarısı bu dereceleri bitirmez. Beyaz, Asyalı ve erkek akranlarıyla karşılaştırıldığında, siyah, Latin, Yerli Amerikalı ve kadın STEM ana dalları için yıpranma oranları orantısız şekilde yüksektir.

“Organik kimya almazsanız, tüm yüksek maaşlı işlerden bıkmışsınızdır. Bu, yüzlerce STEM anadalının her yıl almak zorunda olduğu organik kimya öğretim laboratuvarlarına (temsil edilmeyen öğrencilere) mal olur” dedi. yüzlerce STEM uzmanının her yıl almak zorunda olduğu organik kimya öğretim laboratuvarları. yeterince temsil edilmemektedir) yıllık maaş olarak 2 milyon dolar.

“Bu bir sivil haklar sorunudur” dedi.

Hakemli dergi Science Advances’te 2020 yılında yapılan bir araştırma, üniversiteye giren tüm geçmişlerden öğrencilerin aynı oranda STEM’de uzmanlaşma niyetinde olduğunu buldu. Ancak, yetersiz temsil edilen azınlıkların, gerekli genel kimya derslerindeki yetenekleriyle ilgili düşük performansları, bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) ana dallarında yüksek yıpranma oranlarına katkıda bulunmuştur.

Yüksek öğrenimdeki bu yetersiz temsil, yüksek kazanç potansiyeline sahip birçok işi içeren STEM işgücüne taşınmaktadır. Kadınların son yıllarda elde ettiği bazı kazanımlara rağmen, bu mesleklerde hâlâ beyaz ve Asyalı erkekler hakim.

Kelly daha önce lise ve topluluk kolej düzeyinde kimya öğretti, ancak kariyerine Kuzey Arizona Üniversitesi’nde başladı. Öğrencilerin organik kimya öğrenme konusundaki endişeleriyle ilk kez burada karşılaştım.

Başlangıçta, her öğrencinin, hayat kurtaran ilaçlar geliştirmek veya temiz içme suyu üretmek gibi çok çeşitli küresel zorluklara güçlü çözümler sunabilen bir bulmaca çözmeye benzettiği bir alandaki coşkusunu paylaşmasını bekledi.

Bunun yerine Kelly, sınıfa girdiğini ve “bana Darth Vader kadınmışım gibi bakıyorlardı. Harika öğrencilerdi ama çok hayal kırıklığına uğradılar” dedi.

Kelly, “Organik kimyadan önce kullandıkları tüm araçlar matematiğe dayalıydı. Herhangi bir kimya anlamasalar bile, ‘kendi yollarını hesaplayabilirlerdi'” dedi.

“Ardından, tamamen sembollerden ve sayılardan oluşan organik kimyaya geliyorlar, araçları yok ve böyle bulmacaları sınıflandırmayı, çözmeyi asla öğrenmedikleri için hüsrana uğruyorlar.”

Öğrencilerinin kimyanın temellerini anlamalarına yardımcı olmak için çaresiz kalan Kelly, hikaye anlatımına döndü ve konuyu açıklamak için Winnie the Pooh serisinden tanınmış karakterlere atıfta bulundu.


“Öğrencilere florin bir domuz yavrusu gibi olduğunu ve parçacıklara yapıştığını, sıkıca yapıştığını, yalnız bırakılmaktan hoşlanmadığını ve çok korkmuş ve küçük olduğunu söylerdim” dedi. “Bu hikayeler anlatıldığında, ‘kimyanın nasıl çalıştığını’ bilmek için gerekli zihinsel görüntüleri ve hayal gücünü geliştirdiklerini öğrendim.

Hikayeler o kadar etkiliydi ki, 2018’de UA’ya gelmeden önce çalıştığı Tucson’daki Gregory Okulu’nda öğretmenliğe başladığında onları anlatmaya devam etti. Öğrenciler hikayelere o kadar iyi yanıt verdi ki sonunda onları yazmaya başladı.

Hikayeler basit eskizler olarak başladı, ancak birkaç yıl önce, farklı kimyasal elementleri içeren karakterleri içeren MC Detective Agency: Chemical Solutions Required adlı 10 kitaplık orijinal bir çizgi roman serisi oluşturma fikrini ortaya attı.

Uzun vadede, fikirlerini bir animasyon dizisine dönüştürmek istiyor – 90’ların Sihirli Okul Otobüsü TV şovunu düşünün – çünkü şovun sıkı bir şekilde bağlı olan geniş bir devlet okulu izleyicisine ulaşma şansının en yüksek olduğuna inanıyor. sansürlü müfredat

Şu anda Kelly, çizgi romanlarını canlandırmaya odaklanıyor. 8 ila 108 yaş arasındaki öğrencilere fayda sağlayabilirken, ilkokul öğrencilerine yöneliktir.

“Herkes[STEM eğitimindeki eşitsizlikle]mücadele etmek için gerçekten çok uğraşıyor, ancak dördüncü sınıfa geri dönmedikçe bunu çözemeyiz” dedi ve çocukların kimya ile erkenden rahat olmaları gerektiğini belirterek, öyle olmadıklarını belirtti. t. Liseye ve üniversiteye gittiklerinde korkmuş ve kafaları karışmıştır.

Başta STEM alanlarında yeterince temsil edilmeyenler olmak üzere tüm toplumlardan öğrencilerin de bu alanlarla meşgul olduklarını hissetmeleri gerektiğini söyledi. Bu, hikaye anlatımının “denemeye değer en az bir stil” olarak kabul edildiği anlamına gelir.

Kelly, “Bir Afro-Amerikan LEGO karakteri yapmak insanları iyi hissettirebilir, ancak bu sorunu çözmez” dedi. “Bu konu gerçekten kodları anlamak ve onları tercüme etmeye istekli olmakla ilgili.”

Kelly, çocukların yazma becerilerini geliştirmeleri için yazma atölyelerine katıldı ve bazı cömert bağışların yanı sıra, Kelly projeyi kendi başına finanse etti – bir kitap üretmek yaklaşık 10.000 dolar alıyor.

Yakın zamanda, bilim adamlarının araştırmalarını nasıl ölçeklendireceklerini bulmalarına yardımcı olan Ulusal Bilim Vakfı İnovasyon Kolordusu’nun şu anki kohortunun bir parçası olarak kendi girişimi olan Kids’ Chemical Solutions’ı kurdu.

Kelly, dizi için hala başka finansman yolları arıyor ve bir yayıncı arıyor. Çizgi romanları geliştirene kadar büyük yayıncılar için çalışmalarının amacını anlamanın zor olduğunu söyledi.

Ama şimdi, “Kaybolan van Gogh Vakası” adlı bir kitap için bir prototipi bitirdiği için, birinin onu alacağını umuyor.

Çizgi roman pilotu, dedektif Bobby ve Ray’in “The Heavy Metals”den bir grup üyesi “The Polyatomics”in bir üyesiyle düet yaptığında Vincent Van Gogh’un ünlü tablosunda neden bazı renklerin ortaya çıktığının gizemini nasıl çözdüğünü anlatıyor. “Yıldızlı Gece.” “

Vizyonunu hayata geçirmek için, karakterleri profesyonel kalitede karakterlere dönüştürmek için bir grafik tasarımcı ve eski bir öğrencinin sanatsal gözü Mackenzie Regan’ın yardımına başvurdu.

Şu anda Savannah Sanat ve Tasarım Koleji’nde öğrenci olan Reagan, projede konsept sanatçısı olarak çalışmaktan mutluydu, özellikle de Kelly’nin lise dersinden ne kadar çok şey kazandığını hatırladığı için.

Kendisini “yaratıcı ve özgür düşünen” bir tip olarak tanımlayan Reagan, “Büyürken, lisede girilmesi en zor dersin kimya olduğunu hep duydum” dedi. “Benim gibi insanlar için bu zor bir konu. Coleen’in hikayeleri çok eğlenceli ve anlaşılır hale getirdi. Dikkatimi çekti ve genel olarak sınıf ve kimya konusunda beni daha çok heyecanlandırdı. Sevmeyecek birini düşünemiyorum. iyi bir hikaye.”

Kelly, kitaplarını ülke genelindeki ilkokul öğrencileriyle test etmeye başladı bile.

Leave a Comment