Maryland’li bir sosyal hizmet görevlisi vücut güvenliği hakkında bir çocuk kitabı yazıyor

Makale eylemleri yüklenirken yer tutucu

Mango renkli tişörtlü 36 çocuk Afrika’da bir sınıfı dolduruyor ve önlerindeki kadına odaklanıyor. Maryland sosyal hizmet uzmanı Terry Johnson bir kitap okuduğunda, dinlediler ve sorular sordular. O zaman ilahide ona katıl.

“Bedenim” dedi. Sözlerini daha yüksek sesle ve uyum içinde tekrarladılar – fiziksel!

bana ait.” bana ait!

“İznin yok.” İzniniz yok!

“Bana dokunmak için.” bana dokunmak için!

Johnson daha sonra “Harika gitti” dedi. “Herkes anlayışla karşıladı.”

Gençlere yönelik kitapların ülke genelindeki topluluklarda yoğun bir incelemeye tabi tutulduğu bir dönemde Johnson, yazdığı bir kitabı daha fazla çocuğa okutmaya çalışıyor. Çabaları direniş ve tepkiyle karşılandı. Topluluğundaki insanları, kitabı raflara ve diğer ülkelerdeki sınıflara koymak konusunda isteksiz buldu, onu okumaktan heyecan duydu.

Biyografisi, 1996 yılında sosyal hizmet alanında yüksek lisans derecesi aldığını ve onlarca yılını Baltimore devlet okullarında çalışarak geçirdiğini gösteren Johnson, Nisan 2020’de “Body Safety Zones BSZ”yi yayınladı. Ana karakteri, okulun Bayan B Persist adlı sosyal hizmet görevlisidir. Rhoda Lee Jones Elementary School’da çalışıyor Orada öğrencilere beden bağımsızlığı ve uygunsuz bir şekilde birisi onlara dokunursa nasıl yardım isteyebileceklerini öğretir.

“Unutmayın, tüm bedeniniz size ait ve birileri sizin alanınızdaysa veya size dokunuyorsa ve kendinizi rahat hissetmiyorsanız, bunu onlara söyleme hakkınız var!” Bir sayfa okur. “Özellikle, birisi vücudunuzun güvenlik bölgelerine dokunursa, güvendiğiniz bir yetişkine haber verin!”

Johnson, çocuklar vücutları hakkında konuşurken bazı insanların kendilerini rahatsız hissedebileceğini fark eder. Ancak onları bu bilgilerle güçlendirmenin kritik olduğuna inanıyor çünkü her yıl pek çok insan fiziksel ve cinsel istismara uğruyor. Çocukken Baltimore’da bir evsizler barınağında yaşadığını hatırladı ve orada çalışan bir kadının davranışlarının ne kadar yanlış olduğunu daha sonra fark etmedi. Johnson on üç yaşındayken, o kadın onun güvenini kazandı ve onu yirmili yaşlarındaki erkek kardeşiyle çıkmaya ikna etmeye çalıştı.

Johnson, “Herhangi bir kültürden, beklemede kurban olma ihtimali olmayan tek bir çocuk yok” dedi. “Kim olduğun, hangi dili konuştuğun ya da nereden geldiğin önemli değil.”

Artık Kongre Kütüphanesi’nde şiddetle ilgili çocuk makalelerinden oluşan sağlam bir koleksiyon var.

Kitap fikri, Johnson’a yazmaya başlamadan çok önce geldi. On yıl önce Baltimore’daki Merkezi Rezervasyon ve Yeme Merkezinde mahkumlar için zihinsel sağlık değerlendirmeleri yapıyordu. Bu konuşmalar sırasında, yetişkinken başkalarına zarar veren insanların çocukken nasıl incindiğini defalarca gördü. Yetişkin erkeklerin kötü muamele görme biçimleri hakkında ağladığını ve tekrarlayan istismar kalıplarına düştüğünü anlatan kadınları dinledim.

“Birinin ruhunu ihlal etmenin etkilerine bakıyordum” dedi. “Ruhunu kırar, dünyaya bakışını kırar.”

Bu konuşmalar ayrıca, bir kişinin bundan etkilenmesi için istismara uğraması gerekmediğini de pekiştirdi. Ebeveynler, çocuklarının istismara karşı güvende olacağına inansalar bile, istatistiklerin hayatlarının kaçınılmaz olarak bunu yaşayan arkadaşlar, akrabalar ve yabancılarla kesişeceğini gösterdiğini söyledi.

“Ya kimsenin acısını umursamadığını hissederek büyüyen ve şimdi acıyı senin hissetmeni isteyen çocuğa ne demeli?” dedi. “Şimdi yüzüne silah tutuyorlar.”

Johnson’ın bu konu hakkında konuştuğunu duyduğunda, kitabından para kazanmaktan çok bir etki yaratmakla ilgilendiğini düşünüyor. Kitap, büyük perakendeciler ve Etsy aracılığıyla satılıyor ve birkaç kopya dağıttı ve okullarda ve kütüphanelerde ücretsiz okumalar yapmayı teklif etti.

Birkaç hafta önce bir eğitim konferansı için Afrika’ya gittiğinde boş zamanlarını gezerek geçirebilirdi. Bunun yerine, kitabı birkaç okul ve yetimhanede okumak için düzenlemeler yaptım. Birkaç gün içinde 4-9 yaş arası 150’den fazla çocukla konuştum. Ve bir çocuğun yüze istenmeyen dokunuşlar hakkında soru sorduğunu ve bir diğerinin erkek çocukların göğüslerinin de davetsiz dokunuşlara yasak olması gerektiğini önerdiğini hatırladım.

Johnson, “Bu çocuklar biz içeri girdiğimizde olduklarından farklılar – yüksek sesle konuşacaklar” dedi. “Ama doğru bilgiye sahip olmaları gerekiyor.”

Onu endişelendiren şey, pek çok küçük çocuğun herhangi bir bilgiyi alamamaları veya alamayacakları şekillerde almalarıdır. Bu okumaları Afrika’da düzenlemenin Washington bölgesinde olduğundan daha kolay olduğunu söyledi. Yerel okullara ve kütüphanelere gönderdiğim birçok istek isteksizlik ve reddedilme ile karşılandı. Benimle paylaştığı bir e-postada bir kütüphane yetkilisi, “Bu önemli bir konu olmasına rağmen, şu anda müfredatımızda buna yer yok” diye yazdı.

Johnson’ın kitabının farklı bir zaman diliminde daha fazla kabul görüp görmeyeceğini söylemek mümkün değil. Ama hassas bir konuda bir kitabı çocukların eline teslim etmeye çalışmak için en kötü anlardan birini seçmişti.

Çocuk kitapları siyasetin ve pezevenkliğin kurbanı oldu. Son aylarda kitapların okul sistemlerinde yasaklandığı, kitapçıların raflarından kaldırıldığı ve ya ebeveynler şikayet ettiği ya da bunun olabileceğine dair korkular olduğu için çocukların ulaşamayacağı yerlerden sessizce kayıp gittiği görüldü. Kasım ayında, ırksal, cinsel ve cinsiyet kimliğiyle ilgili kitaplara yönelik saldırılara yanıt olarak Amerikan Kütüphane Derneği, “bu sansür ve yıldırma eylemlerini kınadığını” belirten bir bildiri yayınladı.

Yetişkin kaygısı, iyi niyetli öğretmenlere işlerine veya çocukların okumaya, dünyaya veya kendilerine ilişkin görüşlerini değiştirebilecek kitaplara erişme fırsatına mal olmamalıdır. Yine de burada, hedefler giderek daha aptal hale geldikçe neler olduğunu tekrar tekrar izliyoruz. Son iki örneği ele alalım.

6 Nisan’da, yazar Jason Tharp, Ohio’daki bir ilkokuldaki öğrencilere kitabını okumaya hazırlanırken müdürden kendisine yapamayacağını söyleyen bir telefon geldi. Tharp’ın kitabının adı: “Bir Tek Boynuzlu At Olmak!” Kitap çevrimiçi olarak “bir iyilik gökkuşağının büyüsü hakkında ilham verici bir hikaye” olarak tanımlanıyor. Tharp, Washington Post’a kitabı çocuklara “farklı olmanın normal olduğunu” hatırlatmak için yazdığını söyledi.

Bir ay önce, Mississippi’de bir müdür yardımcısı, “Yeni Bir Göt İstiyorum!” adlı çocuk kitabını okuduktan sonra kovuldu. İkinci sınıf öğrencileri için. Kitap, sırtında çatlak olduğunu keşfeden ve yerine başka birini arayan bir çocuğun hikayesini anlatıyor. Bu aptalca olmalı. Çocukları güldürmek ve onlara okumanın eğlenceli olabileceğini göstermek içindir. Price’ın kamuoyuna açıkladığı fesih mektubu, kitaptaki konuları “uygunsuz” olarak nitelendiriyor.

Çocuklarımın kitap rafları, evet, bazı durumlarda kıç ve osuruk şakaları içeren aptal ve sevimli kitaplarla dolu. Bu raflarda ayrıca onlara yaban hayatı, mitler, insan yaratıcılığı, kötülük ve nezaket hakkında bilgi veren kitaplar da bulunur. İkisi de açgözlü okuyucular olan ilkokul çağında iki oğlum var. Onlarla ilgili çocuk kitabı tutmuyorum. Bu kitaplar soru işareti oluşturacağını düşündüğüm konulara değiniyorsa birlikte okuyup konuşuyoruz.

Johnson, kitabını çocuklarıyla birlikte okuyan ebeveynleri memnuniyetle karşıladığını söyledi. Konunun soru işaretleri uyandıran bir konu olduğunun farkındasınız ve yanıtlar verecek güvenilir bir yetişkin olması gerektiğine inanıyorsunuz. Kitaba erişimi kolaylaştırmak için İspanyolca, Arapça ve Fransızca’ya tercüme ediyor.

Ayrıca, büyüdüğünüz eyalette ya da henüz ziyaret etmediğiniz ülkelerde yaşayan çocuklara ulaşmak için fırsatlar bulmaya devam ediyor.

Yaklaşan 50. doğum günü için Johnson, Kolombiya’nın Cartagena kentine seyahat etmeyi planlıyor. Oradayken, arkadaşlarıyla bölgeyi keşfetmek ve parti yapmak için biraz zaman harcayacak. Ayrıca ilkokulları ziyaret edecek, öğrencilere kitabını okuyacak ve onları güvende tutmalarına yardımcı olacağını umduğu bir ilahide onlara rehberlik edecek.

Leave a Comment