Holyoke otizm uzmanı, öğrencilerin kitaplar aracılığıyla kabul görmesine yardımcı olmak için çalışıyor

HOLYOKE – Paul DiPietro, 2020 yazında, koronavirüs pandemisinin izin verdiği her zaman öğrencileri okullara yeniden girmeye hazırlamanın yollarını düşünürken buldu. Öğrencilere bu şekilde yardımcı olacağını asla hayal etmediği bir şeye rastladı.

Holyoke Devlet Okullarında yüksek lisans düzeyinde otizm uzmanı olan DiPietro, COVID-19 sonrası okula dönüş ve değişikliklere hazırlık için öğrencilerle birlikte çalışmak üzere kendi sosyal beceri müfredatını tasarlamaya başladı. Daha sonra, çocukları için okula geri dönme endişelerini tartışmak için ailelere ulaşmaya başladı.

DiPietro, birçok ebeveynin, koronavirüs pandemisi sırasında çocuklarının maskelerini takmamaları veya çocuklarından korktukları konusunda benzer endişeleri dile getirdiğini söyledi. DiPietro tarafından tasarlanan müfredat, ebeveynlerin endişelerinden gelen konu alanlarına odaklandı ve bu da bir meslektaşının yayınlamayı düşünüp düşünmediğini sorduğunu söylemesine yol açtı.

DiPietro, “Muhtemelen yayınlamak aklımdan en uzak şeydi ve ben de ‘ne oluyor, bir göreyim’ dedim” dedi.

Çalışmalarının bir kısmını farklı yayıncılara gönderdikten sonra, çalışmalarına dayanarak çocuk kitapları yazmak için Author’s Place LLC ile dört kitaplık bir anlaşma sağladı. İlk üç kitap, çocukların COVID-19 sırasında yapmak zorunda oldukları uyumla ilgiliydi.

Kitapların başlıkları “Maske Takmak İstemiyorum”, “Dışarıya Çıkmaktan Korkuyorum” ve “Neden Uzaktayız?” Üç kitap da koronavirüs pandemisinin bir yıllık işaretinden hemen önce çıktı.
DiPietro, “Harika bir hikaye oldukları için çok benzersiz kitaplardı” dedi. “Biz [illustrator Jennifer Lenox] Bir hikayenin birkaç sayfası olacak şekilde tasarlandı, ancak daha sonra bir çocuğu duyguları hakkında konuşmaya, korkuları hakkında konuşmaya ve daha sonra bir eğitimci veya ebeveynle birlikte çalışarak bu korkuların üstesinden gelmeye teşvik edecek sorulardı. ”

DiPietro, dördüncü kitabına ulaştıklarında, yayıncının koronavirüs pandemisi ilk yıldan farklı bir noktada olduğu ve aşıların mevcut olduğu ve hayatın daha koronavirüs öncesi bir pandemiye döndüğü için farklı bir yöne gitmeyi önerdiğini söyledi. yaşam tarzı. DiPietro, son kitabıyla nereye gidebileceğini düşünmeye başladı ve kitapları yazmadan önce kendi kariyerini düşündü.

“Geçtiğimiz 24 yıl boyunca bu alanda gelişimsel engelli, otizmli ve davranışsal zorlukları olan bireylerle çalıştım. DiPietro, arkama yaslandım ve ‘dışarıdaki mücadele nedir’ diye düşünmeye başladım” dedi. “İster otizmli bir çocuk olsun, ister nörotipik bir çocuk olsun, çokça gördüğüm en büyük şeylerden biri, gerçekten kabullenme ve uyum sağlama konusundaki mücadeledir.”

DiPietro, ülke çapında bir konu olduğu için bu temayı kullanmaya karar verdiğini söyledi. Bir sonraki kitabına “Sen olmak sorun değil” adını vermeye karar verdi. Hikaye, diğer deniz canlılarının onu biraz farklı görebileceğini fark eden ve başkalarının gözünde kendi imajı hakkında endişelenmeye başlayan Auggie Otter’ı takip ediyor.

DiPietro, su samuru fikrinin okul öncesi öğrenciler ve öğretmenlerle yaptıkları bir tartışmadan geldiğini ve burada pek çok çocuk kitabının içinde su samuru bulunmadığını fark ettiklerini söyledi. Bu, DiPietro’nun birbirine sıkı sıkıya bağlı bir aile olduklarını ve ömür boyu birlikte kaldıklarını öğrendiği su samurları hakkında araştırma yapmaya başlamasına neden oldu. Kitabı öne çıkarmanın yollarını ararken bunu ilginç buldu.

“Öyleydi – işte, ebeveynlerin muhtemelen otizmli biri olarak tanımlayacağı pek çok özelliği ve özelliği olan bir su samuru, ama bunu gerçekten hiç ortaya koymadım, su samuru kitapta otizm var.”

dedi DiPietro. “İşte diğer tüm su samurlarından çok farklı bir su samuru. Kendi kendine oynamayı seviyor, kabuklarını sıraya dizmeyi ve tüm kabuklarını kategorilere ayırmayı seviyor ve suda dönmeyi seviyor çünkü bu onun rahatlamasına yardımcı oluyor.”

Bu özellikleriyle Auggie Otter, okuldaki diğer Su Samurları tarafından farklı olduğu için zorbalığa uğradığını fark eder. Auggie daha sonra eve gider ve annesine okuldaki mücadeleleriyle ilgili duygularını ifade eder. Annesi karşılaştırmalar yapar – diğer su samurları dalgalara dalmayı veya kuyruklarını çırpmayı sever – Auggie’nin tüm farklı etkinliklerini.

DiPietro, “Kitabın temeli, gerçekten herkesin özel ve benzersiz olduğu ve farklı olmak ve siz olmak sorun değil,” dedi.

DiPietro, Auggie Otter’ın kabullenme hikayesi olarak yazdığı en sevdiği hikaye olduğunu söyledi. Auggie’nin zorbalarının üstesinden geldiği ve kendini savunduğu hikayenin sonu, gurur duyduğu bir iş.

DiPietro, “Orada oturuyor ve ‘Kim olduğumla gurur duyuyorum, farklı olduğum için gurur duyuyorum, benzersiz olduğum için gurur duyuyorum’ diyor. “Kim olduğunu kabul ediyor ve kim olduğuyla gurur duyuyor ve bence sonunda zorbalara karşı durduğu o an çok güçlü bir hikaye.”

DiPietro, hikayenin K öncesinden 3. Sınıfa kadar tasarlandığını, ancak öğrenciler için kaynak materyalle yapılabilecek çok daha fazla şey olduğunu söylüyor.

Son birkaç yılda çocuklarla davranış ve uyum sağlamaya çalışırken bu tür mücadeleler gördüğünü ve onlar gibi olmanın sorun olmadığını onlara hatırlatmak istediğini de sözlerine ekledi. Kitabının engelli bir çocuğun ötesine geçtiğini ve çocukların kendilerini kabul etmelerine yardımcı olmak için çok daha fazlasına uygulanabileceğini düşünüyor.

“Evet, kayaların dönmesi veya sıralanmasının -tarlada çalışan herhangi biri bu su samurunun açıkça otizm olduğunu söyleyebilir – bazı sonuçlar çıkarabilirsiniz – ancak kitabın tüm önermesi bundan çok daha derine inmektir. dedi DiPietro.

DiPietro, çalışmalarını çocuklara okumak için okulları ve yerel kitapçıları ziyaret etmeye devam etti. Koronavirüs pandemisi sırasında ilk üç kitabı çıkarmanın zor olduğunu, ancak dışarıda olmaktan ve onun çalışmalarını öğrenen veya aşina olan insanlarla tanışmaktan mutlu olduğunu söyledi.

Çocuklardan aldığı tepkinin dikkat çekici olduğunu söyledi. Auggie Otter’ı ilk kitap okumasından sonra, çocuklar çok sayıda derin tartışma açan birçok farklı soru sordular, diye açıkladı.

“Umudumun gerçekleşmesine yol açtı, bu sadece sınıflara kitap okumaları yapmak değil, aynı zamanda sınıflarda kitap okuduğumuz bir atölye çalışması yapma vizyonum var ama sonra onları özel ve benzersiz kılan şeylere odaklanıyoruz ve yaratıyoruz. DiPietro, “Bundan kendi kitaplarını ya da bir sınıf kitabını yap” dedi.
Kitap Nisan ayında çıktı ve Amazon’da olduğu kadar mağazalarda da mevcut ve ilgilenenler onun ilk üç kitabını da bulabiliyor. Kitap ayrıca, Reading with your Kids podcast’inden yeni kitaba kitabın kopyaları üzerinde “Onaylanmış Büyük Okuma” damgasını veren bir talep aldı.

DiPietro ayrıca ülke çapında ebeveynler ve eğitimciler için çok sayıda kaynak ve hizmet sağlayan bağımsız bir şirket olan Growing Up With Courage LLC’nin kurucusudur. Şirketinde evde davranış danışmanı olarak çalıştığını ve grubun amacının her seferinde bir çocuk daha iyi bir dünya inşa etmek olduğunu söyledi.

Leave a Comment