Aile Liderliği Eğitim Enstitüsü 14 yeni mezununu kutluyor

Eagle County Aile Liderliği Eğitim Enstitüsü’nün son sınıf mezunları.
Eagle County / Nezaket fotoğrafı FLTI

Eagle County Aile Liderliği Eğitim Enstitüsü yakın zamanda 2021-2022 sınıfını bitirdi. On dört topluluk üyesi, bölgemizdeki çocuklar için daha iyi bir dünya yaratmak için sakinleri güçlendirmek için tasarlanmış 20 haftalık çeşitli liderlik eğitimini tamamladı.

İlçe komiseri Jeanne McQueeney’in eğitim enstitüsünü 2013 yılında Eagle County’ye getirmesinden bu yana program toplamda 144 kişiyi mezun etti. 120 saatlik program boyunca katılımcılar, eyaletten çok çeşitli alanlardaki düzinelerce toplum liderinden bilgi alıyor. ve ilçe hükümet yetkililerine, kar amacı gütmeyen kuruluşlara ve sağlık kuruluşlarına, medya mensuplarına.

Ekim’den Nisan’a kadar, katılımcıların her biri, toplulukta sunmak istedikleri bir hizmeti veya görmek istedikleri bir değişikliği temsil eden bireysel topluluk projeleri üzerinde çalıştı. Her haftalık oturumda, katılımcılar topluluk projelerini gerçeğe dönüştürmelerine yardımcı olacak farklı bir beceri seti edindiler, örneğin topluluk önünde konuşma, topluluk yapısı ve yönetimine aşina olma, aileleri etkileyen istatistiksel eğilimleri analiz etme ve daha fazlası.



Katılımcılar, bireysel topluluk projelerini uygulamalarına yardımcı olacak öğrenme becerileri için 20 hafta harcadılar.
Eagle County / Nezaket fotoğrafı FLTI

“Lider olmak için siyasi düzeyde olmanız veya bir organizasyon için çalışmanız gerektiğini düşündüm, ancak FLTI’da birinci seanstan itibaren bu toplulukta bir aile lideri olduğumu söylemeyi içselleştirdim ve daha rahat hissettim ve projemin genç yaratıcı beyinlerimizin aileleri ve geleceği üzerinde bir etkisi olacak” dedi mezun Dani Rodriquez.

Şimdi programın sonunda, Eagle County, her biri ilçeyi geliştirmek için farklı bir vizyona ve onu uygulamak için araçlara sahip 14 eğitimli lider kazandı. Site koordinatörü Glenda Wentworth, 2016’dan beri Eagle County’deki programı yönetiyor ve gerçek memnuniyetin, mezunların enstitüden ayrıldıktan sonra toplum üzerindeki etkisini görmekten geldiğini söyledi.



Wentworth, “Başarılarından ve çok tutkulu oldukları topluluk projelerine yönelik dürtülerinden ve onları yolculuklarında nereye götürebileceklerinden gerçekten gurur duyuyorum” dedi. “Onları yıllar sonra bir lider olarak yolculuklarında ve bir bütün olarak toplum olarak kim olduğumuz üzerindeki olumlu etkisini görmek eğlenceli.”

Katılımcılar, çok çeşitli alanlarda düzinelerce topluluk liderinden öğrenirler.
Eagle County / Nezaket fotoğrafı FLTI

2021-2022 topluluk projesinde öne çıkanlar

Sandy Schroeder: FİKİRİNİZ VAR

Mezun Sandy Schroeder, engelli çocukların ebeveynlerinin bağlantı kurmasını sağlayacak ve aynı zamanda Engelli Bireyler Eğitim Yasası (IDEA) tarafından bilgilendirilen çocukları için nasıl bir eğitim planı yapacaklarını öğretecek 12 atölye çalışması tasarlamak için çalışıyor.

Schroeder, “Down sendromlu bir çocuğum var ve neredeyse 12 yıl önce vadiye taşındık” dedi. “O zaman boyunca, farklı yeteneklere sahip çocukları için endişe, hayal kırıklığı ve kişisel kutlamalar yaşayan birçok ebeveynle tanıştım. Bunlar en iyi benzer durumdaki başkaları tarafından anlaşılır. Bulduğum bu ebeveynler, IDEA’nın neyi tuttuğunu ve sürecin nasıl işlediğini daha iyi anlamaktan da faydalanacak.”

Schroeder, programı bu Ağustos’ta başlatmayı planlıyor ve projeye katılmak veya proje hakkında daha fazla bilgi edinmek isteyen herkesin kendisiyle [email protected] adresinden iletişime geçebileceğini söyledi..

Tsvetelina Fuentes: Anlattığımız Hikayeler

Mountain Youth’ta harekete geçirici ve yönetici olan mezun Tsvetelina Fuentes, çeşitliliği, eşitliği ve katılımı (DEI) teşvik etmek için farklı topluluk üyelerinin hikayelerini ve deneyimlerini vurgulayan bir video dizisi oluşturuyor. Fuentes birden fazla dil konuşuyor ve Doğu Avrupa kökenli ve dizi için amacının bunu vadide DEI ilkelerini tanıtmak için hem bir eğitim hem de öğretim aracı olarak kullanmak olduğunu söyledi.

Fuentes, “Her zaman çeşitlilik ve bunun kişisel ve mesleki gelişime sağladığı zenginleştirmenin savunucusu oldum” dedi. “Bu proje, ortak insanlığımızın parlamasına izin vermek için kendi topluluk üyelerimizden haber almak ve onların kişisel hikayeleriyle ilgili. Yerel kuruluşlarımız, yerel, özgün ve sözlü geleneğe dayalı olduğu için bu kaynağı eğitimlerine dahil etme fırsatlarıdır. Ayrıca, DEI kavramlarını personel üyeleriyle birlikte uygulamak ve keşfetmek için bir çerçeve sağlar.”

Fuentes, Şili’den bir Eagle County topluluğu üyesi olan Dani’nin hikayesi olan serinin ilk videosunu 5 Mayıs’ta yayınladı. Video highfivemedia.org’da izlenebilir. “Anlattığımız Hikayeler” dizisi adı altında. Önümüzdeki aylarda daha fazla video üretmeyi planlıyor ve hikaye anlatımı projesiyle ilgilenen veya DEI uygulamaları hakkında daha fazla bilgi edinen herkesi [email protected] adresinden kendisiyle iletişime geçmeye teşvik ediyor..

Lenka Adaçayı: Kaplumbağa Samanı

Mezun Lenka Sage, Eagle’daki Lenka’s Place sanat stüdyosunun sahibidir. Sage, projesinde, ilkokul öğrencileriyle birlikte plastik çubuklardan bir kaplumbağa heykeli yaparak, vadideki gençleri tek kullanımlık plastiklerin tehlikeleri konusunda eğitmeye yardımcı olmak için sanatsal becerilerini kullanmayı planlıyor.

Sage, “Plastiğin gezegenimize ne yaptığının görünür bir hatırlatıcısı olacak” dedi. “Çocuklar bilgilerini aileleri ve arkadaşlarıyla paylaşacaklar ve bu dalgalanma etkisiyle her seferinde bir küçük alışkanlığı, bir insanı değiştirebileceğimize inanıyorum.”

Sage, projesine gelecek yıl Eagle Valley İlkokulundaki öğrencilerle başlamayı planladığını söyledi.

Dani Rodriguez: Okumanızı Serbest Bırakın

Mezun Dani Rodriguez’in amacı, ebeveynlerin çocuklarıyla birlikte okuma yapmaları için yeni ve yenilikçi yollar açmaktır.

Rodriguez, “ECE (Erken Çocukluk Eğitimi) Öğretmen Asistanı olarak, ebeveynlerin çocuklarına istemedikleri için değil, bazen materyallerin İngilizce olması nedeniyle okumadıklarını ve dili engel olarak gördüklerini gözlemledim” dedi. “Bir gün bir anneye, ‘Sayfadaki kelimeleri unutup sadece renkleri ve çizimleri tarif edersen ne olur?’ dedim. Gözlerinde asla unutamayacağım bir rahatlama gördüm.”

Rodriguez, “Okumanızı Serbest Bırakın” projesi aracılığıyla, çocuklarına okumakta tereddüt edebilecek ebeveynlere hikaye anlatımlarında yaratıcı olma özgürlüğü vererek, kendi anlatılarını ve deneyime değer verir.

Rodriguez, “Bakıcılara bir hikayeyi nasıl anlatacaklarını pratiği yapma fırsatı vermek istiyorum: görüntüleri tanımlamak, isterlerse yeni bir versiyon oluşturmak ve okumaya olan ilgiyi teşvik etmek için tohum ekmek olan hedefe odaklanmak” dedi.

Rodriguez, programının topluma kazandırılmasına yardımcı olmak için YouthPower365’teki Ebeveyn Mentor Programı ve Erken Çocukluk Ortakları ile bağlantı kuruyor. Projeyle ilgilenenler kendisiyle [email protected] adresinden iletişime geçebilir..

Ek projeler

Miguel Angel Aguirre: Sağlıklı Ebeveynlik

“Amacım, dayanıklı çocuklar yetiştirmek için eski kalıp ve inançların döngüsünü kırmak için ebeveynleri yeniden eğitmek.”

Jisela Crus: Kartalı Bağla

“İlhamım, bir yıl önce San Luis Vadisi’nden Eagle County’ye taşındığımdan ve uyum sağlamak ve bağlantı kurmak için gereken şeylerden geldi. Benim fikrim, topluluğun bir araya gelerek paylaşımda bulunabileceği, tanıtım yapabileceği, paylaşabileceği ve birbirleriyle bağlantı kurabileceği ve birlikte çalışabileceği/işbirliği yapabileceği ve topluluklarına daha bağlı ve dahil hissedebileceği bir Facebook grubu oluşturmak.”

Cameron Dole: Gençlik Liderliği Eğitim Enstitüsü

“Amacım, gençlerin liderlik becerilerini öğrenme ve bir grup akranlarında gelişme fırsatını arttırırken, bu öğrenilmiş lise sonrası becerileri topluluk katılımlarını ve gerçek yaşam durumlarını artırmak için kullanmaktır.”

Delia Felis: GENÇLER (Todos Estamos Estudiando Nuestra Salud mental)

“Projem genç yetişkinlerin ruh sağlığına odaklanıyor. TEENS ile genç yetişkinler kendilerini çizerek ve/veya yazarak ifade edebilecekler.”

Jenny Hetei: Açık olalım

“Amacım, liseye giden sekizinci sınıf öğrencilerini esrarın tehlikeleri konusunda eğitmek. Esrar halüsinojenik bir ilaçtır ve özellikle genetik olarak şizofreni ve/veya bipolar bozukluğa yatkın olan gençler arasında belirli zihinsel sağlık bozukluklarını tetikleyebilir.

Rene Martinez: Bilgisayar Öğrenimi Yoluyla Aileleri Güçlendirmek

“Projem, aile etkileşim ortamında bilgisayar öğrenimi yoluyla aileleri güçlendirmeyi amaçlıyor.”

Kaitlyn McGovern: Başarı için Stres Yönetimi

“Bu çalıştay, kronik stresin bir kişinin tüm sağlığı üzerindeki etkilerini araştıracak. Bireyleri ve aileleri, yaşam stresleriyle nasıl olumlu bir şekilde başa çıkacaklarını ve yöneteceklerini öğrenmelerinde desteklemek için basit araçlar ve uygulamalar sunulacak.”

Grace Meinberg: Nezaket Köşesi

“Basit bir nezaket eyleminin önemli bir etkisi olabilir ve birlikte Eagle County’yi yaşamak için daha mutlu ve daha sağlıklı bir yer haline getirebiliriz. Topluluğumuzdan gönüllüler, yerel halkımıza ve ziyaretçilerimize nezaketi paylaşmak ve yaymak için sık ziyaret edilen yerlerin köşelerine veya girişlerine yerleştirilecek.”

Luz Alejandra Pedroza Parra: Bir Fırsat Elde Etmek

“Asıl hedefim, diğer ülkelerden profesyonellerin meslekleriyle ilgili iş bulmakta karşılaştıkları zorlukları paylaşabilecekleri ve birlikte çözüm bulabilecekleri bir destek grubu oluşturmak.”

Claudia Quintana: İki Dilli Genç Zihinleri Güçlendirmek

“Projem, Eagle County’de iki dil bilen öğrencilerimin çalışmalarını yayınlamak için fırsatlar bulmak ve/veya yaratmak. Misyonum, öğrencileri iki dilli kimliklerini kullanmaları için güçlendirmek ve 20. yüzyılda iki dilli olmanın önemi konusunda toplumu bilinçlendirmek.”

Eagle County Aile Liderliği Eğitim Enstitüsü hakkında daha fazla bilgi için [email protected] adresinden Glenda Wentworth ile iletişime geçin. ve kuruluşun Facebook sayfasını takip edin.

Leave a Comment